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新华社2026年08月01日 06时02分57秒电
中新网金华7月31日电(记者袁秀月)7月30日 ，2026年职业教育科(教)研工作会议在浙江金华召开。会议由教育部职业教育发展中心主办 ，金华职业技术大学 、浙江省教育科学研究院承办 。
7月30日，2026年职业教育科(教)研工作会议在浙江金华召开 。图为会议现场。
教育部职业教育与成人教育司副司长李英利在致辞中指出 ，在“新双高 ”改革的牵引推动下 ，职业教育正向更高水平 、更深层次、更广领域迈进，必须将职业教育科研工作摆在更加突出的战略位置 ，以高质量科学研究引领职业教育高质量发展 ，有效实现办学能力高水平 、产教融合高质量 。职教科(教)研战线要胸怀“国之大者 ”，围绕中心任务 ，聚焦落实立德树人根本任务 、教学关键要素改革、“双高建设计划”提质增效 、职教出海等开展研究；要弘扬“求是之风” ，应用科学方法，深入调查研究，彰显研究的先进性 、系统性、兼容性、开放性 、科学性 ，提升研究质量与效能 ，为推动职业教育“新双高 ”改革行稳致远，为加快建设教育强国做出新的更大贡献 。
浙江省委教育工委专职副书记 、浙江省教育厅党组副书记陈峰在致辞中介绍 ，浙江从人口小省、资源小省建设成为经济大省 、创新强省 ，得益于大力发展职业教育。他指出，当前职业教育的层次结构 、教学内容、培养模式面临提升 、迭代和更新 ，需要深化职教科(教)研工作 ，做到“顶天立地 ” 。浙江省将以本次会议为契机，与全国职教战线同仁共同瞄准产教融合的历史难题 、人工智能的现实挑战等方面深入研究、建言献策 ，支撑引领职业教育改革发展 。
教育部职业教育发展中心主任林宇指出 ，本次会议汇聚全国职业教育科(教)研战线重要力量，内容务实 、成果丰硕 ，达到了统一思想 、明晰方向、交流互鉴 、聚力攻坚的目的。他建议职教科(教)研战线要把研究方向“再聚焦” ，瞄准解决发展所需 、改革所急、院校所盼的问题开展有组织研究；把协同网络“再拓宽 ”，用好全国职业教育科(教)研院所联席会议平台载体；把基础保障“再夯实 ”，加快职教科(教)研自身能力提升；把成果转化“再抓实” ，充分发挥科(教)研对职业教育改革发展的支撑引领作用 。教育部职业教育发展中心作为国家级职业教育智库 ，将通过设立课题、项目合作 、咨询指导 、开展培训、搭建平台等方式，扎实推进有组织科研 ，赋能职业教育高质量发展 。
会上 ，教育部职业教育发展中心发布了2026年度中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题 、专业人才培养方案修(制)订智能体及《基于AI的职业院校专业人才培养方案修(制)订工作指引》 、职业教育专业与课程体系建设专项行动项目、2026—2027年度培训项目 、“职业教育产教融合专门行动 ”2026年度项目等五类重点项目。
中华职业教育社 、中国教育科学研究院、国家开放大学 、高等教育出版社 、机械工业出版社等负责同志，来自全国31个省(自治区、直辖市) 、新疆生产建设兵团教育行政部门 、职教科(教)研机构、普通高校、职业院校 、行业企业 、新闻媒体代表参加 ，全国职业教育科(教)研院所联席会议成员单位代表列席会议 ，与会人员共计400余人。(完)
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